Semana cultural francesa

Desde hace 6 años venimos realizando unas jornadas en las que pretendemos que nuestros alumnos y alumnas pongan en práctica los contenidos que han aprendido en la asignatura de francés y, también, que los más pequeños se familiaricen con esta asignatura que cursarán en un futuro. De este modo, conseguimos implicar en un proyecto común al alumnado de todas las edades y también al profesorado de distintas asignaturas que no duda en dedicar un tiempo extra a su preparación y realización, con entusiasmo y motivación.

Es de sobra conocido que además de aprender un idioma hay que practicarlo, primeramente porque un aprendizaje de carácter práctico es más motivador y, en segundo lugar, porque si no se ponen en práctica los conocimientos adquiridos terminaremos por olvidarlo. La semana cultural francesa tiene un enfoque lúdico, cultural y participativo, y tenemos motivos para pensar que funciona porque desde la primera edición el interés y la motivación del alumnado han sido muy elevados. Las actividades que se llevan a cabo son diversas y todos los cursos, de alguna manera, aportan su granito de arena para el éxito de la iniciativa. Prueba de ello es que llevamos ya seis ediciones.

Algunos ejemplos que ilustran la importancia de estas jornadas son los siguientes: en Educación Primaria es habitual que el alumnado prepare coreografías a partir de conocidas canciones francesas, que representen en el idioma situaciones de la vida cotidiana o que pongan en escena cuentos tradicionales, como “Blanche-Neige” y “Le Petit Chaperon rouge”. Los más pequeños, por su parte, dibujan elementos tan conocidos de Francia como la “Torre Eiffel”.

Entre las actividades propuestas, solemos incluir visitas al país vecino. Así, el alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria ha visitado varios años la ciudad francesa de Bayonne, llevando a cabo un tour por la ciudad y una parada, siempre bien recibida, en el museo del chocolate.

Por otro lado, corresponde habitualmente a los grupos de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO decorar los pasillos del centro realizando murales sobre personajes famosos, ciudades emblemáticas, recetas de platos típicos de la cocina francesa y cómics del mundo francófono, como el mundialmente conocido Astérix y Obélix. Después, las distintas clases de Primaria van haciendo un recorrido para ver estos trabajos. De esta manera, por unos días nuestro colegio se hace un poco más francés.

Los alumnos más mayores, concretamente los de 1º de Bachillerato, suelen ser los protagonistas de un concurso de poesía en francés. Las cinco personas finalistas recitan sus poemas, que generan gran expectación, a un público tan entregado como el alumnado de Primaria. En otros casos, actúan también como lectores de cuentos y de fábulas para los alumnos de Primaria.

Finalmente, en 2º de Bachillerato, algunos años se preparan representaciones teatrales de cuentos y otros organizan “galas” en las que las canciones francesas son las protagonistas, con un repertorio que va desde los temas más tradicionales a otros más actuales. A estas actuaciones acuden habitualmente los alumnos de 5º y 6º de Primaria, y se considera un gran éxito.

El alumnado de Bachillerato merece un aplauso especial, ya que, en cursos muy complicados para ellos, especialmente los de 2º, buscan un hueco para participar y hacer pasar un buen rato a los más pequeños. La solidaridad y la generosidad que muestran en un momento en el que hacen frente a muchas responsabilidades son valores que desde distintas instancias les invitamos a practicar y que los organizadores de la Semana Cultural Francesa les agradecemos muy sinceramente. Su respuesta y la de todos los grupos de alumnos siempre resultan muy positivas, ya que sin su apoyo esta actividad no tendría sentido y tampoco hubiera sido posible. Asimismo, hacemos extensible este agradecimiento a todo el profesorado por su trabajo e implicación para que todo salga bien.