LA REUTILIZACIÓN DE RECURSOS Y LA JUSTICIA SOCIAL
Este año en 4º de E.S.O. estamos trabajando un proyecto de Ecología y Justicia Social. Decidimos aceptar la invitación que se nos hizo desde el Banco de Alimentos de Navarra para participar en la gran recogida del 1 de diciembre. Nos proporcionaron material (vídeos y documentos) que fuimos trabajando en clase de Religión. Después vinieron dos voluntarios del B.A.N. y nos dieron una charla formativa en el salón de actos del colegio. Nos explicaron cuál era el objetivo del Banco de Alimentos y cómo lo llevaban a cabo. También nos dieron las instrucciones necesarias para participar en la gran recogida del 1 de diciembre. Nuestra participación en esta campaña resultó muy satisfactoria: los alumnos se encargaron de recoger y empaquetar los alimentos en los distintos comercios que nos fueron asignados; aprendieron a dirigirse a personas desconocidas de manera educada con el fin de informar y promover la colaboración; observaron las distintas reacciones de las personas a las que informaban, y disfrutaron de una experiencia enriquecedora; aprendieron que colaborar para cambiar el mundo puede resultar divertido y gratificante.
El proyecto no acaba con la gran recogida. En la segunda y tercera evaluaciones está previsto que los alumnos sigan trabajando este tema por grupos. Se les asignarán diferentes aspectos del proyecto y lo trabajaran por medio del diseño de carteles, de encuestas, de presentaciones y exposiciones orales. Tenemos previsto también realizar una visita a las instalaciones del B.A.N.
Por último, terminaremos el proyecto mostrando todo lo que hemos realizado en la Fiesta Solidaria del colegio. Desde el Departamento de Valores os invitamos a que conozcáis el trabajo que estamos haciendo. Es el primer año que realizamos este proyecto y esperamos que no sea el último. Creemos que la reutilización de los recursos y la justicia social son dos temas básicos en los que debemos formar a nuestros alumnos. Sólo así conseguiremos ir cambiando el mundo.
Educación en valores
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